연구목적: 본 연구는 유아의 삶의 질에 중요한 영향을 미치는 하루 시간사용에 대한 총체적인 실태 파악을 통해 유아의 삶을 이해하고 유아의 웰빙을 위한 시사점 및 정책적지원 방안을 도출하고자 하였다. 방법: 이를 위하여 한국아동패널 자료 중 아동이 만 6세가 되는 해인 7차년도(2014년) 자료를 사용하여 유아들의 주중 하루 시간사용 실태를 파악하고 이를 유형화하여 유형별 가족 및 지역사회 특성을 분석하였다. 결과: 연구 결과 첫째, 만 6세(만 5세반) 유아들은 주중 수면시간이 9.8시간이었고 유치원⋅어린이집 등 반일제 이상 기관 이용시간은 7.2시간이었다. 맞벌이 가정 유아의 경우 외벌이 가정에 비해 기관이용시간이 더 긴 반면, 수면⋅실외놀이 시간은 더 짧았다. 둘째, 유아의 하루 시간사용 유형을 맞벌이 가정과 외벌이 가정 각각 추출한 결과 두 경우 모두 기관이용시간이 긴 기관의존형과 기관이용시간이 짧은 대신 실내⋅외 놀이시간과 사교육시간이 긴 기관보완형으로 구분되었다. 셋째, 두 시간사용 유형 간에 가족 및 지역특성의 차이가 있었으며 이는 맞벌이 가정 여부에 따라 차이가 있었다. 결론: 이러한 가족 및 지역사회 특성에 따른 유아의 시간사용 유형화 현상을 고려한 각 특성에 적절한 정책적 지원이 필요하다. Objectives: The purpose of this study is to understand the life of the preschooler and to find out the implications and policies for the well-being of the preschooler through understanding of daily time use, which has an important influence on the quality of preschoolers’ life. Methods: We used data from the 7th wave (2014) Panel Study on Korean Children. Results: The results of this study were as follows: First, 6 year old children slept 9.8 hours during weekdays and stayed 7.2 hours in kindergartens and childcare centers. Second, as a result of extracting time use types, preschoolers were divided two patterns: institution-dependent type and institution-compensated type. The former stays longer in an institution and the latter spends more time in indoor and outdoor playing, and private tutoring. Third, there were differences of families and community characteristics between those two types, which differs depending on whether or not the family has a dual-income. Conclusions: Therefore, it is necessary to consider family and community characteristics in providing proper policy according to the type of time use.