본 논문은 작업기억 향상과 전두엽 활성화를 통해 작업기억에 결함이 있는 장애인들의 삶의 질을 향상시키는데 있다. 이것을 통해 장애인들은 자신의 고용을 확대할 수 있고 생산활동에 참여할 수 있으며 사회의 구성원으로써 큰 역할을 담당할 수 있다. 이를 위해 Kwon's 소프트웨어를 개발하였고 장애인들의 인지처리 과정과 학습활동에 도움이 되는지 그 효과성을 검증하기 위해 ADHD학생에게 이 소프트웨어를 적용하였다. 이를 위해 대구광역시 K클리닉에서 심리치료를 받고 있는 20명의 ADHD학생을 선출하였다. 실험집단 10명, 통제집단 10명을 무작위로 나누었으며, 실험집단에는 개발된 Kwon's 소프트웨어를 적용하여 작업기억 훈련을 통한 전두엽의 활성화가 어떠한 영향을 미치는가 알아보았다. 그 결과 실험집단에서 Kim's 전두엽-관리기능 신경검사(EIQ), 시공간 작업기억 검사(CBT), 숫자 바로 따라 말하기(DF)와 숫자 거꾸로 말하기(DB)검사, 구어작업기억 검사에서 유의한 차이를 나타내었다. 본 연구의 결과를 바탕으로, 작업기억 향상과 전두엽 활성화 프로그램을 임상현장에서 적절하게 사용된다면 인지적 장애를 갖고 있는 장애인들의 고용에 대한 지원, 서비스의 확대, 고용유지, 전문성이 강화되어 보다 많은 장애인의 고용효과가 증대될 수 있을 것이라 사료된다. This study was conducted to improve the quality of life for the disabled who have working memory deficit by developing a program to improve working memory and to activate the frontal lobe. Through these improvements, the disabled would be able to expand their employment, play a greater role in society, and to participate in productive activities. Kwon's software was developed and applied to ADHD students for effectiveness verification with the goal of helping with cognitive processes and allowing the disabled to perform learning activities efficiently. To this end, 20 ADHD students were selected who had received psychological treatment at the K clinic center in Daegu, Korea. Of these students, 10 were placed randomly into the experimental group and 10 were placed randomly into the control group, respectively. In the experimental group, Kwon's software was applied to identify the effects of frontal lobe activation through working memory improvement. As such, significant differences were found in Kim's frontal-management capabilities neurological exam (EIQ) and tests in time and space working memory (CBT), speaking immediately following a number (DF), speaking numbers backwards (DB), etc. Based on the results of this study, proper use of programs to improve working memory and to activate the frontal lobe in clinical practice should increase employment of more disabled persons with cognitive deficit as support, service expansion, employment maintenance, and expertise of cognitive disorders are enhanced.