CEL 프로그램에 기초한 대화적 그림책 읽어주기가 영아의 이야기 이해 및 이야기 구성능력에 미치는 영향(The Effects of Shared Reading Picture-Book Based on the CEL Program on Infants' Story Comprehension and Story Construction Ability)

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CEL 프로그램에 기초한 대화적 그림책 읽어주기가 영아의 이야기 이해 및 이야기 구성능력에 미치는 영향(The Effects of Shared Reading Picture-Book Based on the CEL Program on Infants' Story Comprehension and Story Construction Ability)

개인저자: 김혜영
수록페이지: 71-90 p.
발행일자: 2013.09.01
출판사: 한국영유아보육학회

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권/호: 제81집 2013년 9월

발행일: 2013.09.01

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