본 연구는 성경동화를 활용한 극놀이 활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향에 대하여 알아보는 것을 목적으로 하였다. 연구의 대상은 서울에 소재한 C기독교유치원의 만 3, 4, 5세 유아 60명과 D일반유치원의 만 3, 4, 5세 유아 60명 총 120명이다. 자료는 SPSS-PASW 18.0을 사용하여 연령과 성별에 따른 친사회적 행동 결과에 대한 차이를 알아보기 위해 공변량분석(ANCOVA)을 실시하였으며 Scheffé 사후검증을 실시하였다. 연구결과는 첫째, 성경동화를 활용한 극놀이 활동에 참여한 실험집단이 일반 동화활동에 참여한 비교집단보다 유아의 친사회적 행동 증진에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 유아의 연령과 성별에 따른 차이를 알아본 결과 만 3세, 만 4세, 만 5세 모두 성경동화를 활용한 극놀이 활동이 친사회적 행동에 효과가 있는 것으로 나타났다. 또한 성별에 따른 친사회적 행동에 있어서는 남아와 여아 사이에 유의미한 차이를 나타내지 않았다. 이러한 결과는 유아의 흥미를 유발할 수 있는 성경동화를 활용한 극놀이 활동이 유아의 친사회적 행동을 증진시키는데 효과적이라고 할 수 있다.