예비보육교사의 MBTI선호지표에 따른 양성과정만족도와 학업적 자기효능감과의 관계(Training Course Satisfaction and Academic Self-efficacy According to Pre-Service Child Care Teachers' MBTI Psychological Preferences)

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예비보육교사의 MBTI선호지표에 따른 양성과정만족도와 학업적 자기효능감과의 관계(Training Course Satisfaction and Academic Self-efficacy According to Pre-Service Child Care Teachers' MBTI Psychological Preferences)

개인저자: 조리경
수록페이지: 103-124 p.
발행일자: 2013.11.01
출판사: 한국영유아보육학회

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권/호: 제83집 2013년 11월

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어머니의 우울이 영아의 심리·정서적발달에 미치는 영향과 양육요인의 조절효과(The Regulating Effects of Parenting Variables on the Mother's Depression and Development Psychological Development of the Infant)	김현옥	1-21
영아의 오감을 활용한 음악활동과 사회·정서 발달 연구(A Study on the Music Activity Using Five Senses and Social/Emotional Development)	서현	23-50
영유아기 자녀를 둔 어머니의 심리적 특성 유형에 영향을 미치는 개인, 가정, 사회 환경 변인 분석(Predictors of Personal, Household, and Societal Factors on Infant-mothers’ Psychological Features)	최효식	51-75
유아기 자녀를 둔 어머니의 양육관련 변인이 가족지원 서비스 요구도에 미치는 영향(The Effects of Parenting-Related Variables on Family Support Services Needs of the Mother with Young Children)	김수경	77-102
예비보육교사의 MBTI선호지표에 따른 양성과정만족도와 학업적 자기효능감과의 관계(Training Course Satisfaction and Academic Self-efficacy According to Pre-Service Child Care Teachers' MBTI Psychological Preferences)	조리경	103-124

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