제1장 서론

제1절 연구의 필요성 및 목적

제2절 연구의 내용 및 범위

제3절 연구방법

제2장 이론적 배경

제1절 저출산ㆍ고령화 사회와 교육

제2절 초ㆍ중등 교육에서의 출산ㆍ가족 친화적 가치관 형성 교육

제3장 출산ㆍ가족 친화적 가치관 교육 실태

제1절 학생 설문 조사

제2절 교사 설문 조사

제3절 요약 및 시사점

제4장 출산ㆍ가족 친화적 가치관 관련 교육내용 분석 및 개선 방안

제1절 교육내용 분석의 기본 방향

제2절 교육과정 및 교과서 내용 분석 및 개선방안

제5장 출산ㆍ가족 친화적 가치관 교육을 위한 지도 자료 및 지도 지침

제1절 초등학교

제2절 중등학교

제6장 요약 및 제언

제1절 요약

제2절 제언

- 성 개념, 국내 학교 성교육의 발전과정 및 현황을 살펴보고, 제7차 초ㆍ중ㆍ고 교과서의 성교육 내용을 분석하여 개선점을 제시함. - 일본, 미국, 스웨덴, 덴마크, 독일 등 주요 선진국의 성교육 제도 및 운영현황을 분석하고 시사점을 도출함. - 실태조사의 주요 내용 학생조사: 학생 및 가족의 일반사항, 학교 성교육 수업실태, 학교 이외 성정보 습득방법, 성문제와 관련된 고민 해결방법, 성 관련 인지정도, 혼전임신에 대한 태도, 남녀 혼전 순결, 이성교제 실태 등 교사조사: 성교육 관련 수업실시 및 교육과정 이수여부, 학교 성교육에 대한 태도 등 - 학교 성교육 개선방안에서는 학교 성교육의 기본방향, 성교육의 내용과 방법, 그리고 지역사회와의 연계방안을 제시하였음.